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不過,國立科技大學校院協進會理事長、台科大校長廖慶榮指出,政府重視高教的作法,就是應先改善技職、一般生教育經費分配不均的問題,長期以來政府投注在技職學生的教育經費,只有一般大學生的三分之二。廖慶榮說,蔡英文日前曾宣示,要讓技職教育成為主流,雖短時間做不到,但政府至少應該訂定時間表,讓技職和一般大學成為「雙主流」,逐年將一般大學和技職的教育年度預算拉平,讓所有大學生都能被平等對待。逢甲大學校長李秉乾也提到,私立和公立大學之間也有嚴重資源分配不均的問題,每10位學生中,就有7位就讀私校,私校肩負更大的教育重任,但得到的補助卻比公立大學少很多。此外,大學校長也關注年金改革的問題,李秉乾說, 私校努力提供教師與公校相同的待遇,但退休後所得替代率太低,如何吸引好的人才到私校任教?因此希望政府正視此問題,不要讓私校教師成為年金改革孤兒。「每一個孩子都是政府要培養的明日之星」,陳建仁回應說,未來高教經費分配一定平衡考量;另外,好的學生來自好的老師,因此讓教師有好的退撫機制很重要,年金改革目標就是希望已退休的年老世代可領很久,基金不破產,年輕世代領得到。(中國時報)
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副總統陳建仁昨代替總統蔡英文出席全國大學校長會議,聆聽教育現場的意見。大學校長主要聚焦技職和一般大學、公私立大學教育經費長年分配不均的教育界兩大「不正義」,導致不同體系的大學生無法被平等對待,以及私校退休教師退休後所得替代率太低的年金改革問題。昨是106年度大學校長會議第二天,陳建仁致詞時提到,教育必須與時俱進,「不再只為今日而教,而是要為了明日而教,學生更應為了明日而學習」,新政府相當重視高教未來發展,希望透過此次會議,共同思考如何突破學生失業率高、大學退場和轉型,以及技職教育和產業脫節等困境。
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